Teknoluokat siirtyvät ansaitulle kesälomalle

Mahtava teknoluokkalukuvuosi 2017-2018 on takana. Vuoden aikana teknoluokkaverkosto on laajentunut sekä maantieteellisesti että myös koulujen sisällä. Tästä on upea jatkaa toimintaa ja sen vakiinnuttamista koulujen arkeen lukuvuonna 2018-2019 osana Innokas-verkostoa.

Teknoluokilla on tehty hienoa työtä, jotta teknologia saadaan nivottua luontevaksi osaksi arkityötä ja uutta opetussuunnitelmaa, eikä teknologian käyttö opetuksessa ole päälle liimattua asiaa. Täten oppilaat omaksuvat tietoja ja taitoja, joita he tulevat varmasti tarvitsemaan tulevaisuuden opinnoissaan ja työelämässä.

Koulujen omat teknoblogit löydät sivun oikean reunan linkkien kautta. Sieltä pääset tutkimaan tarkemmin, millaista toimintaa teknoluokat ovat lukukauden aikana toteuttaneet.

Erinomaisen rentouttavaa ja aurinkoista kesää! Jatketaan teknoluokkatoiminnan merkeissä taas syksyllä 2018!

Ystävällisin terveisin,

Juho Laitinen
Perusopetuksen tvt-mentor
Innokas- aluekoordinaattori
Teknoluokilta tulevaisuuden tekijöiksi- hankkeen koordinaattori
Kuopion kaupunki

Advertisements

Innokas-verkoston kanssa yhteistyössä järjestetty verkostotapaaminen Oulussa 11.1.-12.1.2018 sekä teknoluokan kuulumisia yleisesti

Teknoluokkatoiminta on upeassa vauhdissa ympäri Suomea! Tämä huomattiin jälleen Oulun tapaamisessa, jossa kokemusten vaihdon, yliopistovierailun ja verkostoitumisen lisäksi pohdimme teknoluokkaverkoston leviämiseen liittyviä mahdollisuuksia ja haasteita sekä mietimme tuiki tarpeellisia rahoituskanavia toiminnan kehittämiseen ja laajentamiseen. Innokas-verkoston kanssa yhteistyössä järjestetyssä tapahtumassa pääsimme tutustumaan Oulun yliopiston Fablab-toimintaan, Haltian-yritykseen, teknologiapainotteiseen luokanopettajakoulutukseen sekä suunnittelemaan ja reflektoimaan toimintaa. Lisäksi ohjelmassa oli mukava illanvietto Oulun kiipeilykeskuksella, jossa kuroteltiin kohti korkeuksia, kuten teknoluokkatoiminnassakin! Iso kiitos oululaisille hienoista järjestelyistä!

Näin perustat teknoluokan- malli

Teknoluokkatoiminnan perustamista varten on tehty malli, joka löytyy Oulun Rajakylän koulun blogista. Tarkoitus on myös tehdä yksinkertaisia tehtäväkortteja erilaisista teknologiaprojekteista, jotta niitä olisi helppo hyödyntää ympäri Suomea teknoluokkatoiminnassa. Tehtäväkorttipohjat tulevat kevään aikana saataville ja sitten pääsemme niitä työstämään ja jakamaan osaamista myös sitä kautta. Tehtäväkortteihin on tarkoitus laittaa mahdollisimman paljon kuvia ja yksinkertaiset ohjeet, kuinka pääsee alkuun. Hyvin suunniteltu projektihan kantaa usein itse itsensä maaliin opettajan mentoroidessa taustalla.

Ajankäyttö teknoluokkatoiminnassa

Oulun tapaamisessa nousi taas esille ajankäyttö ja yhteistyö oman koulun sisällä. Teknoluokkatoimintaa helpottaa merkittävästi työpari tai suurempi teknoluokkatiimi. Tällöin ideat ja ajatukset jalostuvat ja yksittäisen opettajan työtaakka helpottuu. Aikaa yhteiskehittämiseen on mahdollista lohkaista YS- ajasta, mutta se vaatii yhteistyötä myös rehtorin suuntaan.

Teknoluokkatoiminta laajenee jälleen

Uusimpana mukaan teknoluokkatoimintaan lähtevät Yli-Iin koulu Oulusta, Riistaveden koulu Kuopiosta, Joutsenon koulu Lappeenrannasta sekä lisäksi toiminta laajenee Pyörön koululla, kun teknoluokkatoiminnan alkaa myös 3. luokassa.

Mukavaa ja aurinkoista kevään jatkoa!

Juho Laitinen
Tvt-tukihenkilö
Teknoluokilta tulevaisuuden tekijöiksi- hankkeen koordinaattori
Kuopio

 

Jussi Näykki
Apulaisjohtaja
Teknoluokilta tulevaisuuden tekijöiksi-hankkeen Oulun osuuden koordinaattori
Rajakylän koulu
Oulu

Teknoluokkien tapaaminen Kuopiossa 9.-10.11.2017

Syksyn 2017 ensimmäinen yhteinen Teknoluokkien lähitapaaminen toteutettiin Kuopiossa 9.-10.11.2017. Mukana oli teknoluokkatoimijoita Kuopiosta, Lappeenrannasta, Oulusta, Lapualta, Rovaniemeltä sekä Espoosta. Kahden päivän aikana esiteltiin syksyn aikana tehdyt projektit ja teknoluokkatoiminta, kouluttauduttiin 3D-suunnittelun, Micro:bit- ja Lego Mindstorms EV3- robotiikan ihmeelliseen maailmaan, käytiin tutustumassa lääketieteelliseen teknologiaan ja apteekkien ja sairaaloiden robotiikkajärjestelmiin New Iconin vieraana, suunniteltiin tulevaa toimintaa sekä tietysti tutustuttiin toisiimme muun muassa yhteisen iltaohjelman lomassa.

Syksyn aikana teknoluokkien toiminta on pyörähtänyt mahtavasti käyntiin ympäri Suomen ja tästä on erittäin hyvä jatkaa lukuvuotta eteenpäin! Listaan tähän muutamia mahtavia projekteja, mitä on tehty eri teknoluokilla. Tarkemmin projekteista teknoluokkien omissa blogeissa:

  • Lappeenranta: Robotit Microbittejä hyödyntäen, Hydrauliikkaprässi luokan yhteistyönä, video Robotit valmistavat tulevaisuudessa-kisaan, teknoluokkatoiminnan esittelyä kansainväliselle ryhmälle Micro:bit työpajan kautta.
  • Kuopio: 9-luokkalaisilla TET-viikon hyödyntäminen kolmen päivän osalta yritysvierailuihin ja projektiin yliopistolla sekä sisäelinten 3D- mallintaminen Tinkercad-ohjelmistolla ja 4. luokkalaisilla tutustuminen Lego-robotiikkaan Mindstormejen kautta sekä morsettimen rakentaminen.
  • Lapua: 5.-6. luokalla kaupunkiprojekti, johon hyödynnetty kunnan kaupunkisuunnitteluasiantuntijaa. Kaupunki on tarkoitus toteuttaa koululta löytyvistä materiaaleista kuten pahvista maalaten pulloväreillä. Valaistus on suunniteltu toteutettavaksi ledi-valoilla. Lisäksi uusimpina hankintoina on päästy tutustumaan Lego Mindstorms EV3- ja Beebot-robotteihin. 1.-2.- luokat on ollut mukana projektissa ja hyödyntänyt isompien oppeja.
  • Espoo: 2. luokkalaiset olivat päässeet vierailemaan Aalto- yliopiston robotiikkapajalle, josta inspiroituneina osallistuneet myös Robotit rakentavat tulevaisuudessa- kilpailuun Beebot-robottien päälle rakennetuilla roboteilla.
  • Rovaniemi: 4. luokkalaiset ovat tehneet liikuntapelejä Beebot-alustalle. Luokalla on taustaa Arjen teknologia-toiminnasta Innokas-verkoston kautta. Luokka on tehnyt myös yhteistyötä Tiedekeskus Arcticumin kanssa, johon oli tehty vierailu. Vierailun aikana oppilaat olivat päässeet mallintamaan aurinkokunnan Scratch-ohjelmointia hyödyntäen. Teknoluokkaoppeja on valutettu myös muihin luokkiin opettajien tekemillä vaihtotunneilla muun muassa Micro:bittejä hyödyntäen.
  • Oulu: Kaakkurin koulussa kaksi 4. luokkaa on keskittynyt aluksi teknoluokan vaatimien työtapojen opetteluun ja siirtyneet sen jälkeen Micro:bittien haltuunottoon. Projekteissa on myös pelihahmojen tekeminen Piscelillä sekä kaupunkiprojektin toteuttaminen.
  • Oulu: Rajakylän koulussa on aloitettu uutena 7. luokkalaisten teknoluokka-valinnaisaine. Ryhmässä on 12 oppilasta, jotka ovat alkuvuonna tutustuneet Vex iQ-robottien ohjelmointiin ja kasaamiseen ja myös kisanneet niillä aluekisoissa. Tulossa on myös älyvalo Picaxe-alustalle sekä omaa tuotesuunnittelua. 5. luokkalaisilla on myös teknoluokkapainotuksen lisäksi lähes koko luokalle suunnattu teknoluokka-valinnaisaine, jota on hyödynnetty lisäresurssina. Projekteina on ollut muun muassa korusuunnittelua 3d-mallinnuksena, Micro:bit ohjelmointia sekä omien VR-lasien tekemistä. 3. luokkalaiset ovat tehneet Arjen teknologia hengessä Usb-valaisimen. Luokan Majava-maskotti on liittynyt kehystarinan kautta teknoluokan projekteihin, joita ovat valaisimen lisäksi pelihahmon 3d-suunnittelu ja tulostaminen, lautapeli sekä video-projekti.

 

Teknoluokkaterveisin,

 

Juho Laitinen

Tvt-tukihenkilö

Teknoluokilta tulevaisuuden tekijöiksi-hankkeen koordinaattori

Kuopio

 

 

Teknoluokilta tulevaisuuden tekijöiksi-hanke on startannut

Tässä blogissa seurataan OPH:n rahoittamaa Teknoluokilta tulevaisuuden tekijöiksi- hanketta. Hankkeessa ovat mukana Kuopion, Lappeenrannan ja Oulun kaupungit. Hankekouluina aloittavat Kuopiosta Pyörön koulu, Lappeenrannasta Sammonlahden yläkoulu ja Lavolan alakoulu sekä Oulusta Rajakylän koulu.

Hankekoulujen omat blogit löydät sivupalkista RSS-syötteen muodossa.

Kuopion ja Lappeenrannan hankeluokat aloittavat toimintansa syksyllä 2017, mutta sitä ennen teknoluokkatoimintaan pääset tutustumaan Oulun Rajakylän koulun pitämän Rajakylätekno-blogin kautta.

Juho Laitinen

Tvt-tukihenkilö, hankekoordinaattori, Kuopio